小班语言活动《我的家》教案 小班语言活动《我的家》教案 1 一、活动目标 1、了解家里的成员，感受家庭的温暖
2、知道家庭成员的名称及其从事的社会活动
二、活动准备 1、全家度照片（小朋友自己带一张） 2、老师准备家庭成员视频介绍或者图片 三、活动过程 1、老师情景设置，引出今日主题，带有而结合视频资料，跟读儿歌，营造温馨的气氛
老师：小朋友们，刚刚你们看到的画面中都有谁
他们在做什么
2、请幼儿互换自带的全家福照片，并向同伴介绍自己的家人
（1）启发幼儿简单的描述一下家里人的外貌特征
高矮胖瘦、头发长短等
（2）你们的家里都有谁啊
（3）你们的家人都长的什么样子啊
3、老师播放准备好的全家福照片，让幼儿了解各个家庭成员在社会中的角色
（1）引导幼儿描述自己看到的图片中的人物及其从事的社会活动
（2）请幼儿描述一下画面中的都有些什么人
（3）请幼儿描述出画面中的人们都在干什么
4、引导幼儿简单介绍自己的家人每天从事的活动
（1）小朋友们，你们知道你的家人每天都在做什么事情吗
（比如爸爸妈妈在上什么班） （2）引导幼儿初步感知体会拥有家人的幸福感
（3）家里有这么多爱我们的人，我们可真的很幸福，所以我要做个好孩子，关怀家人，爱家人
（4）引导幼儿说出最喜爱和家人做什么事情
四、活动延伸 请幼儿到娃娃家扮演角色，模仿各家庭成员所从事的社会活动
五、活动总结 初步建立幼儿感知家庭里的温馨与幸福，知道家人与自己是不能分开的
在建立情感的同时引导幼儿体会爸爸妈妈的辛苦以及对自己的爱，让幼儿心里产生爱，学习爱护家人关怀家人的情感
小班语言活动《我的家》教案 2 活动目标： 1．感受儿歌欢快的韵律，喜爱念儿歌
2．爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家
活动准备： 场景：乐乐的家，幼儿园，乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个
活动过程： 1．设置悬念，引出课
