幼儿半日活动计划教案 产生背景: 我发现现在孩子有一些不好的现象:自我为中心较为严重,不懂得关怀他人,不懂得体验他人的感受,更不同意与他人分享欢乐
因此设计该活动《有魔法的一分钟》,给幼儿情感上的教育,逐步建立良好的人格品质
活动目标: 1、体验一分钟的“魅力”,知道一分钟很短,但可以做很多有意义的事
2、尝试在一分钟里做一件能让别人欢乐的小事
3、乐意关怀帮助同伴、乐意把欢乐与同伴分享
活动准备: 1、三幅照片图
2、爱心卡若干份
活动过程: 一、门卫奶奶不欢乐 我们先来看一张照片,这是谁呀
(门卫奶奶)奶奶怎么了
(不快乐、难过)你是从哪里看出来的
(奶奶低着头锁着眉头,奶奶的心情很糟糕、很坏) 二、有魔法的一分钟 1、感受一分钟
可是,一分钟后门卫奶奶的脸上露出了甜甜的微笑
奇怪,这一分钟里到底发生了什么事,使门卫奶奶变得欢乐了呢
幼儿大胆畅想
2、体验一分钟
(1)第一次体验
一分钟有多久呢
我们就来看一看这只挂钟:这根滴答滴答不停地走的是秒针,走一圈是一分钟,也就是说,秒针在12 上饶一圈再回到 12 上就是一分钟
好,我们一起来感受一下一分钟有多久
小结:一分钟到了,原来一分钟的时间是很短的
(2)第二次体验
接下来就请小朋友利用短短的一分钟做一件自己喜爱的事
小结:对呀,然一分钟很短,但也可以做很多事情
3、有魔法的一分钟
那么在这短短的一分钟内门卫奶奶是怎样露出笑脸的呢
我们一起来看看画面
一分钟里发生了什么事
(小朋友给奶奶敲了背之后,奶奶的身体感到放松了,不愉快的事情忘了,所以奶奶的脸上露出了笑容
) 小结:一分钟能做一件让别人欢乐的小事,这真是太奇妙了,简直是有魔法的一分钟
三、送你“有魔法的一分钟”
1、假如你有一分钟,你准备做一件什么事让别人欢乐
可以和旁边的小朋友说一说
2、的确,有很多方式能让别人欢乐起来
