幼儿园中班语言教案：《做梦》 中班活动目标： 1、幼儿学念儿歌，认读汉字：圆圆、绿绿、红红、甜甜
2、理解作品对草、花等梦的描写，加深幼儿对美好梦境的体验
3、幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编新的儿歌
活动准备：1、幼儿事先谈论过自己的梦 2、教具图片、操作字卡人手 1 份 活动过程： 一、谈论： 问：你们做过梦吗
你梦见了什么
二、理解儿歌内容： 1、出示小草：问：看谁在做梦
他们的梦是怎么样的
(老师出示相应汉字：绿绿，幼儿认读
) 2、依次出示小花、露珠、小朋友
(同上)(重点介绍：什么是露珠
)(幼儿认读汉字：红红、圆圆、甜甜) 三、学念儿歌 1、老师完整示范
2、幼儿集体学念
念到“绿绿的、红红的、圆圆的、甜甜的”时，可适当拉长语调
四、讨论： 问：为什么说小草(小花、露珠、小朋友)的梦是绿绿(红红、圆圆、甜甜)的
启发幼儿根据花、草等的颜色、形状等特点来讨论
五、游戏：字宝宝找家 1、示范玩法：将图夹文的文字贴到相应的卡片位置上
要求：边贴边念儿歌
2、分组操作，老师个别指导，帮助幼儿认识儿歌中有关的汉字
六、创编儿歌 1、幼儿拿着手中的字卡，与同伴互相念儿歌
2、幼儿创编儿歌：问：还有谁会做梦
他的梦是怎么样的
3、幼儿学习根据儿歌的内容来创编新的儿歌
( 老师将幼儿说的整理成完整的句子)【幼儿园中班语言教案：《做梦》 中班】
