幼儿园大班下学期个人提高总结幼儿园大班下学期个人提高总结范文一 炎热的六月送走的夏天,迎来凉风满意的九月。愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐在新学期里,我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里,我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松愉快、舒适、安全的环境。 一、班况分析 我班现有幼儿 44 名,其中男孩 27 名,女孩 17 名。插班生 4 人。通过在幼儿园 3 学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表现在生活自立能力,能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手,主动喝水,宁静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,与此同时,我们也发现在幼儿进展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的进展。 二、各领域目标: 各领域目标: 1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。 2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。 3、喜爱欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书,并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和讨论。 5、对文学产生兴趣。 三、工作重点及具体措施: (一)教育教学工作: 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、欢乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。 2、营造愉快的学习气氛,老师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。 3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能,仔细对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培育幼儿对体育活动...