幼儿园大班数学教案：教孩子 5 的加法教案活动目标： 1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式
2、复习 5 的组成，并知道 4 1、3 2 及前后位置互换都等于 5
3、进一步认识理解“ ”、 “=”号的含义
4、在活动中，体验游戏的愉悦，提高幼儿学习数学的兴趣
活动准备： 1、背景图一副，动物卡片若干
2、教具：数量不等的物体图片，1—5 数字，加、减、等号各一个
3、学具：数量不等的物体图片(幼儿人手一份)
活动过程： (一)复习 5 的组成 幼儿人手一份卡片，老师引导一起共同复习 5 的组成
(二)学习 5 的加法 1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣
老师出示背景图，以小动物一起玩游戏的情节进行 5 的加法：草地上有 2 只梅花鹿在玩游戏，后来跑来 3 只小狗，草地上一共有几只小动物
(5 只) 2、师生一起共同游戏 师：“今日老师给你们准备了一些水果的卡片，小朋友待会跟着老师一起来玩游戏
妈妈昨天买回 4 个苹果，爸爸又带回 1 个苹果，那么家里一共就有 5 个苹果了
”幼儿一边听老师讲述，一边摆卡片
3、启发幼儿用一道算式来表示这个游戏中所讲的事情，并说出算式及符号所表示的含义
(1)4 1=5 4 表示什么
(4 表示妈妈买回的 4 个苹果)【幼儿园大班数学教案：教孩子 5 的加法教案】
