幼儿园学前班公开课课件 幼儿园学前班公开课课件篇一 教学目标： 1、在观察沟通的过程中，感受身边提供服务的人给我们的生活带来的舒适感。 2、体会身边的人爱自己的情感。 教学重点： 感受提供服务的人给我们的生活带来的方便和舒适难点： 教学难点： 体会身边人爱自己的情感。 教育理论依据：（设计思路）生活中的关爱无处不在本次活动就是关于我园在开展关爱课题的环境下，充分激发幼儿的”关爱情感”。活动前期幼儿在日常生活中有礼貌地向园内工作人员打招呼，突然发现幼儿在礼貌背后的空白。于是老师利用空余时间组织幼儿对幼儿园内的工作人员进行深化采访并记录。活动中让幼儿知道并了解教职工的工作内容，感受别人对自己付出的爱。充分激发幼儿对园内工作人员的情感关爱并用他们喜爱的方式进行感恩。 教学过程（活动过程）： 1、经验准备：幼儿事先观察过家里的人以及幼儿园工作人员的劳动 2、物质准备：视频（老师在家打扫卫生），”忙碌的人”幻灯片，音乐（”喜刷刷”，”感恩的心”） 一、谈话 1、老师：我们小朋友双休日休息在家，每天放学也要回家，那我们在家里的时候都做了些什么事情呀？ 幼儿 1：我在家里看电视（师：你在家里放松休息，你来说）幼儿 2：我去学拼音。（师：你去哪里学拼音？请你把话说完整。）幼儿 3：我在家里帮奶奶洗衣服。（师：你会洗衣服啦，平常你们家的衣服都是谁洗的呀？你在家里还是奶奶的小帮手了！）2、你们想不想知道张老师休息在家的时候做了些什么？幼儿：想。 3、张老师在家里干什么？ 幼儿 1：张老师在家里擦桌子、拖地板。 幼儿 2：张老师在家里做家务。 4、师：对呀，我喜爱把我的家你打扫的干洁净净，让我的家人住得舒舒适服。 二、经验回顾，感受家人的爱 1、你们家谁也像张老师一样在忙呢？ 幼儿 1：我的奶奶在家里烧饭。 师：奶奶是怎么烧饭的呀？ 打开水龙头，滔滔米，滔滔米，放进锅里烧一烧。饭饭做好了，给谁吃的呀？爸爸妈妈，爷爷奶奶，给所有家里的人吃的，那你要对奶奶说什么？奶奶谢谢你；奶奶你辛苦了。 幼儿 2：我的妈妈在家里洗衣服。 师：妈妈怎么洗衣服的呀？好我们一起来帮妈妈洗一洗，搓一搓。衣服晾起来，拉拉挺。衣服洗好了香香的，给谁穿的呀？那你要对妈妈说什么？妈妈我爱你。 幼儿 3：我的爷爷在家里拖地板。 师：爷爷是怎么拖地板的？我们一起来拖一拖，沾点水，前拖拖托托，后拖拖。地板拖的真洁净，家里人回来一看，哇家里真...
