幼儿园小班社会运水接力赛教案三篇 篇一 活动目标： 1、根据图片提供的线索讲述故事内容。 2、帮助小猴讨论不同的运水方法。 活动准备： 课件 、各种运水器具。 活动重点： 理解故事内容。 活动难点： 尝试根据图片提供的线索讲述故事内容。 活动过程： 意图：师幼谈话 引出活动 1、出示图片，引出活动。 老师：山上有一对猴兄弟，种了三棵小树，可是山上没有水，小树快要渴死了，小猴很着急，怎么办呢？ 2、运用已有经验，思考怎样帮助小猴子们解决困难？ 3、老师小结。 意图：观察图片中的线索，尝试讲述故事内容 1、播放课件，引导幼儿观察图片并理解故事内容 （1）了解猴子运水的方法，观察引出小猴抬水上山很累。 老师：只有两只猴子抬水力气太小，那该怎么办呢？ （2）得知大象来帮小猴抬水了，但小猴子还很累。讨论大象会想什么好办法。 （3）观察图片，发现是大象把水吸到鼻子里去了，猴子没发觉只感到轻松些了。 （4）观察到了山顶小猴发现了什么，讨论水去哪里了？ （5）出示图片，说说大象、小猴在干嘛，并讨论它们为什么会笑？ 老师总结：大象帮助了小猴子，小猴很欢乐，大象自己也很欢乐。 2、师幼根据图片提供的线索，尝试完整的讲述故事内容。 意图：经验回忆 讨论各种运水的方法 1、老师：假如没有大象，小猴的水桶又少，还有什么方法能帮助小猴运水？ 2、幼儿讨论各种运水的好方法，鼓舞幼儿在区角游戏中探究各种运水的方法。 篇二 一、活动目标 1.在游戏中知道海绵比其他物品更能吸水。 2.积累初步的测量和比较的经验。 二、活动准备 1.相同大小的积木、布片、纸片、海绵若干块，相同大小的塑料盆或水桶（装上水）。 2.计时器或闹钟一个、量筒、不干胶若干。 3.数量相等的红黄蓝绿贴卡若干。 三、活动过程 （一）玩一玩，什么东西最吸水？ 请幼儿将相同大小的积木、布片、纸片、海绵分别放入装有水的盆中，自由探究，看看什么东西最吸水。 （二）玩玩海绵 1.捏一捏海绵，有什么感觉？把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什么？（海绵会吸水） 2.挤一挤，又发现了什么？（水被挤出来了） 3.引导幼儿探究用海绵吸水、挤水的过程。 （三）运水接力赛 1.老师示范讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵将水盆中的水运到场地另一端的盆子里，当计时器响起时，大家停止运水，比比哪一组运的水最多。游戏中幼儿无需刻意排队运水，游戏开始前强调安全规则，要求幼儿按规定方向行进运水。...
