幼儿园托班社会《过新年》教案 设计意图： 过新年是对于孩子来说是一件十分兴奋的大事
如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着喧闹的新年气氛
我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得美丽
有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁
他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的
”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”
活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的欢乐
活动目标： 1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣
2、体验过新年的欢乐
活动准备： 礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带 活动过程： 一、引起兴趣： （师生每人戴一顶新年帽进教室） （教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒） 师：宝宝，过新年 幼儿园托班社会教案：认识清洁工 活动目标： 1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工作
2、知道清洁工很辛苦，教育幼儿要尊敬他们
活动准备： 1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作
2、间笔画：清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等
3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛
活动组织： 1、出示蛋糕，引出课题《夸夸我们的好婆婆》
老师用语参考：“请小朋友们猜一猜今日是谁过生日
”（幼儿边讲老师边出示间笔画，使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设干净
2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦，教育幼儿要尊敬清洁工，并尽量减轻清洁工婆婆的工作
老师用语参考：“我们要听婆婆的话，对婆
