幼儿园教学活动设计方案 幼儿园教学活动设计方案 1 蚂蚁蚂蚁排队走 一、活动目标： 1.练习排队齐步走。 2.经过互相配合，协作完成游戏 二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程： 1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第 二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2.请一组组的”蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3.设置必须的距离，在终点放置一些物品作”豆子”。请”蚂蚁”从起点到终点，再回到，竞赛搬豆，看谁搬得快。 中班体育游戏教案：两人结冰 一、活动目标： 1.鼓舞幼儿不怕冷地，勇敢的参加体育活动。 2.听信号进行走、跑、跳的动作练习，进展幼儿灵活的反应本事。 二、活动准备：检查幼儿的穿戴 三、活动过程： 1.幼儿分散在场地上，自由做走跑跳及其他练习动作，并听老师数 1~10，当数到 10 的时候老师喊：“结冰”，全体幼儿就不动了。 2.老师说：“冰化了”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。 3.幼儿熟悉游戏后，老师可改变口令，如“两人结冰”“三人结冰”等，幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触，表示冻结在一齐了。 规则： 老师说结冰时，幼儿必须停止各种动作，原地不动，谁动了，暂停游戏一次。 幼儿园教学活动设计方案 2 活动准备： 磁带。 活动过程： 一、开始部分。 1、律动：《哈达献给解放军》、《织布》; 2、练声：《精彩夏天》、《山谷回音真好听》。 二、基本部分。 1、熟悉乐曲并激发幼儿的学习兴趣。 (1)老师：小朋友相处在一起已经三年了，时间过得真快，转眼小朋友就要毕业，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗? (2)老师：你还记得好朋友是怎么和你一起玩的，怎样帮助过你吗? 老师：有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友总是唱起这首歌曲。我们一起来听一听吧。 2、老师范唱，幼儿完整欣赏歌曲。 (1)老师范唱。 (2)老师富有感情的朗诵歌词。 老师：你听到歌词里说了些什么呢?说的最多的是一句什么话?“旧日朋友”、“怀念”是什么意思。 老师结合和孩子回答小结：说的最多的一句是“友谊万岁”，“旧日朋友”就是“老朋友“的意思;“怀念”是“想念”的意思。 (3)引导幼儿第二次倾听范唱。老师自然带动幼儿与领座同伴目光对视，随着节拍轻摇身体。 老师：和好朋友一起面对面再来听一听这首歌吧! 3、幼儿学唱歌曲。 (1)老师有感情地边弹唱边唱，引...
