幼儿老师自培计划幼儿老师自培计划篇一 教育家加里宁这样说过：老师的世界观，他的品德、生活，他对每一现象的态度都这样或那么样地影响着全体学生。没有高素养的老师难有高素养的学生。因此老师的专业化成长显得尤为重要。作为一名 03 年的轻年老师，我该如何做呢?计划如下： 一、思想政治方面： 热爱自己的事业，关怀爱护每一个幼儿，把爱献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教学方面 1、结合生活化、游戏化课程，要不断提高自身的业务能力，仔细钻研教材，精心设计教案、制作教具，尽量多制作一些新颖，幼儿感兴趣的课件，充分调动幼儿学习活动的主动性、积极性，及时反馈教学情况并做好分析、反思，仔细上好每一个活动。结合课程内容在区角中投放相应的内容，不断丰富区角内容，让孩子在动手操作活动中更好的学习。 2、根据自身的特点，结合拼音识字兴趣班的教学内容，在区角中、班级环境中投放和布置有关语言文字游戏的操作材料。开设语言角，利用讲故事、听故事、看图书等形式，培育孩子们想说、会说的能力，提高孩子的表达表现能力。 3、在教科研上，要仔细学习和深刻领悟《纲要》精神，多看书看报，学习幼教领域中比较前卫的理论。提高自身的素养修养，结合本园特色，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。 三、保育方面 照顾好幼儿的一点两餐，对进餐习惯较差的幼儿进行教育。培育孩子良好的睡眠习惯，制造良好的睡眠环境，做到尽快入睡。配合生活老师做好班级内与外的卫生同时并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。培育幼儿物归原处、物还原样的行为习惯。 四、家园沟通 仔细做好家长工作，通过网络、电话、面谈、家访、等形式多与家长沟通，了解幼儿在家与在园的各种表现，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。给家长倾诉的空间、耐心地倾听、把握沟通时机、注意维护家长和孩子的尊严等，并以幼儿园教育为中心，家庭教育、社会教育有机结合，激活家园之间的联系，形成家园互动促进幼儿健康的氛围。 总之，作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验、组织管理等各方面，还有欠缺和不足，...
