庆重阳节讲话稿老师们、同学们： 大家上午好！今日，我想借国旗下讲话的时间，和大家分享我对三个词汇的认识和思考：一个是重阳节、一个是《新老年法》、一个是教育。 重提重阳节这个词，是因为昨天重阳节刚过。农历九月九，传统重阳节，。据传，中国古老的《易经》把 六 定为阴数，把 九 定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。是吉利的日子。民间在该日有登高、插茱萸、赏菊等风俗，所以重阳节又称登高节、茱萸节、菊花节等说法。由于九月初九 九九 谐音是 久久 ，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。此节日又被称为老人节，成为弘扬尊老、敬老、爱老、助老之风的重要节日。同志们，老人的昨天就是我们的今日，老人的今日就是我们的明天。对老人，我们要常怀一颗敬畏之心。《XX 规划教育纲要》中明确提出要开展 我们的节日 系列活动，旨在弘扬传统文明，深化德育教育。我校政教处、团委已经做了大胆的实践和有益的尝试。 岁岁重阳，今又重阳。今年的九九重阳节，恰逢法定 老年节 。今日我重提《新老年法》这个词。是相对于《老年法》而言的，它增加了三章；对原法修改了 38 条，新增了 38 条。总体上看，修改幅度大，新增内容多，成为新中国成立以来修订案修改内容最多的法律之一，使《老年法》得以 脱胎换骨 ，实现了质的飞跃。其中对老年人要有精神慰藉引人关注。它要求家庭成员应当关怀老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人；与老年人分开居住的，应当常常回去看望或者问候老年人，也就是说要 常回家看看 。孝顺父母、敬重长辈，是中华民族的传统美德，是现代文明的重要体现，现在看来，更给予了文明新风以法律依据。 最后，来谈教育这个词。我们对这个词可以说是老生常谈了。最近在一本教育杂志上看到这样一篇寓意深刻的短文：一位二战纳粹集中营的幸存者，后来当上了美国一所学校校长。在每一名新老师来学校时，他都会给新老师一封信，里面写着： 亲爱的老师，我是集中营生还者，我亲眼看到人类不应该见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造，儿童由学识渊博的工程师毒死，妇女被受过大学教育的人枪杀。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。只有我们的孩子具有人性，读写算的能力才有价值。 是啊，教育的重点是培育人，培育有良知的人、有人性的人。所以，教育关注的不应只是学科知识的灌输与接收，更重要的是摆脱浮...
