文登市三里河中学开展“绿色低碳家庭”教育活动方案一、 活动背景世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。随着哥本哈根气候变化会议的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题，对于普通百姓来说，从自身做起，从日常生活的点滴做起，从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。“低碳生活”简单说就是提倡大家从自己的生活习惯做起，控制或者注意个人的二氧化碳排放量，让全球二氧化碳的排放量降下来。二、活动目的为唤起全社会的低碳责任意识，引导人们积极投入到植绿护绿、营造绿色低碳生活的行动中，希望更多的人关注到对环境的保护意识当中去，切实可行的践行“低碳生活”。引导我们的学生走进自然，去亲近并热爱自然，在此基础上，传递低碳生活的理念，改变生活态度，戒除“一次性消费”的嗜好，过崇尚自然的、提倡资源循环利用的、不奢侈的生活。三、 活动的主题 提倡绿色环境，践行“低碳生活”四、活动内容1、 “地球一小时” 全球熄灯活动。通过各种形式的普遍宣扬，号召全体同学及家人“行动起来，闭灯一小时，当对气候变化”在 2010 年 3 月 27 日20：30—21：30 熄灭电灯，封闭电瞅机、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用 1 个小时的短久黑暗，换取明天更多的绿色希望。2、四月底前，开展一次“绿色低碳家庭”课堂教育活动，向广阔师生宣传创建“绿色低碳家庭”活动的重要意义，引导他们积极参加活动，并动员他们将“绿色低碳家庭 10 件事” 3、植绿护绿活动。各班团支部结开本地实践开展“ “我为校园加份绿”、“全家总动员社区绿化行”等活动，用植树和鲜花装点家庭以及周围环境；多亲近大自然，关怀爱护绿色生命。做到人人参加一次植树活动，为“低碳生活”出一份力。4、不破坏湿地资源，保护好“地球之肾”； 保护野生动物，维护好自然界生态平衡；5、少寄纸质贺卡，尽量用电子贺卡、电子邮件代替；重复使用纸张，双面打印，尽量推行无纸化办公；尽量不使用一次性纸杯、一次性筷子；尽量用手帕代替纸巾；6 短途旅行时，用步行或自行车代替驾车；7、学科渗透。各科老师在日常教学中要有低碳教育内容，要将低碳教育渗透在学科教育之中，备课中要有低碳教育内容。8、建立家庭“碳抵消”档案，记录参加创建“绿色低碳家庭”的全过程，宣传给家长，帮助家长提高认识，人人争做绿色低碳生活的实践者，使绿色低碳的理念在社会公众心目中更...
