我的中国心北师大版品德与社会五年级上册教案 今日我说课的课题是《我的中国心》。下面我主要从教材、设计理念、学情和目标、教法和学法、教学程序这五方面来说。 【说教材】 《我的中国心》是北师大版《品德与社会》五年级上册第三单元《我们同有一个家》主题二《炎黄子孙的心愿》课题 3，本单元《我们同有一个家》通过两个主题引导学生从不同的角度认识和了解中华民族。本课以"炎黄子孙的心愿"为主题，选取了一个独特的视角，图文并茂，打开了解世界各地华人、华侨的窗口，主要是让学生了解海外华人虽身在他乡,却心系祖国，为祖国做出杰出贡献的事例，从而激发学生的爱国热情。 【 说设计理念】 《品德与社会》课程标准中强调"必须以儿童的社会生活为基础"，强调让儿童"从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式讨论社会"。 基于以上的认识，我对教材进行了必要的补充、重新整合、编排，整个设计力求做到：教学环节简单化，讨论过程主体化，书本知识现代化。 【说学情和教学目标】 （一）学情分析 一般特征：晋江是有名的侨乡，本班学生对晋江华侨为晋江的进展所做的贡献略有耳闻。他们知道要爱国，但大多停留在口头文字的表述上，没有与具体的行动联系起来，有的即便是做了,也不知道那就是爱国。而通过本课的学习，可以调动他们已有的自己的思想观点，进而有意识地支配自己的行为，培育学生通过有意识的努力形成新习惯。 初始能力：本班学生已有一定的语言表达能力，能与同学沟通、合作学习。 信息素养：本班学生已有一定的搜集、整理资料的能力，能初步借助网络等途径进行学习。 （二）教学目标 1、 认知目标： （１）学习地图，知道华人、华侨遍布世界各地。 （2）通过搜集、沟通有关海外华人生活习俗的资料，知道海外华人以中国人勤劳、刻苦的美德创建并开拓着事业，并把中华文化传播到世界各地。 （3）通过搜集、沟通海外华人的爱国故事，知道海外华人、华侨有着割舍不断的祖国情结，为祖国的进展做出了巨大的贡献。 2、能力目标：进一步提高学生识图能力、收集资料及处理信息的的能力和语言表达能力。 3、情感目标：激发与培育学生的爱国情感，使学生把爱国情感落实到行动中。 （三）重点和难点： 教学重点：通过搜集信息，了解海外华人为祖国的进展做出了巨大的贡献。 教学难点：激发与培育学生的爱国情感，使学生把爱国情感落实到行动中。 （四）教学准备： 学生：自主探...
