我身边师德风范 5我身边的师德风范 章丘市白云湖镇石珩小学宋秋雨 师德，不是简单的说教，而是一种精神的表达，一种深厚的知识内涵和文化品位。师德需要培育，需要教育，同时也更加需要每位老师的自我修养，而我校教导主任刘丽丽老师正是这样一位兼具着外在的亲和与内在修养的智慧型老师。 有幸能够与她在一个办公室工作，我感到非常的荣幸。刘老师待人非常热情，对于年轻老师，她总是给予热心的指导和无私的帮助。在很多老师身上有屡次的表达，记得有一次，小张老师批判班里的学生言辞过于剧烈了，刘老师给她暗示，一会还亲自问问是怎么回事，又对那学生进行了疏导和抚慰，让做为年轻老师的小张深受感动和启发；后来又有一次，由于班内事情繁杂，心里又有很多的委屈，于是控制不住的在办公室里大哭，刘老师看到后就过来抚慰，并且对身后闻讯赶来的学生们深情并茂的进行了说教，学生们听后更是感谢涕零，并且让她马上到班级里去，乘着这个劲对他们进行进一步的以情动人，确实还笼络了很多人心。对于办公室的卫生轮值情况，刘老师也是最放在心上的，这个星期轮到谁，下个星期轮到谁，总是刘老师提醒我们去做的。年轻老师晋升职称，写论文，虽然是自己的事情，但也总是不放在心上，随随便便的，而刘老师却总是站在他们的立场，像一个大姐姐一样的提醒，要去做什么了。一件件的事情，满满当当，感谢之情充满于心。 刘老师始终把教学质量放在首位，在教学中她积极探究适合学生开展的教学形式和方法，一丝不苟，每一节课，无论是从板书的设计，还是从教学的流程、讲解上都做好了充分的准备工作，从不打无准备之仗。她从自身做起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。记得刘老师上公开课时，就淋漓尽致的表达了他一贯的严谨细致，永争一流的作风。 “亲其师而信其道〞，以高尚引发高尚，以诚信培育诚信，把大写的人字镌刻在学生心坎。作为班主任，刘老师真正做到了把爱洒向每个学生的心田。在孩子的心目中，刘老师是智慧的代表，是高尚人格的化身。她对学生真是关爱有加，当学生遇到苦恼的时候，同意向他倾诉，他就会很耐心地倾听学生的诉说，帮助学生分析现状，找到走出困境的途径；当学生遇到挫折的时候，她会通过她的智慧，让学生认识到“只要努力，没有什么是不可能的〞，从而鼓起学生的信心和勇气；当学生遇到学习上的困难时，她会站在学生的角度指导学生有效的学习方法，从不放弃一个学生，因为她爱每一位学生。比方班级里淘气...
