托班的半日活动教案三篇篇一：我们到动物园去 目标： 1、培育幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。 2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，进展幼儿小肌肉动作。 准备： 1、布置情景：山洞及动物园。 2、各种玩具动物及拼装图若干件。 过程： 1、在布置的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。 2、动物园门口，在动物园里。 （1）引导幼儿喂小动物，提醒幼儿不掉饭粒。 （2）帮助阿姨喂动物，初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。 重点指导：喂小动物吃饭，分清大小标记，图形状。篇二：涂色西瓜和苹果 教学目标： 1 学习用毛笔蘸上颜料进行涂色 2 培育托儿绘画兴趣 教学准备：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等 教学过程： （一）引出课题 西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上美丽的衣服呢 （二）老师示范 用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服. （三）托儿作画，老师巡视并及时给予鼓舞和表扬篇三：整合活动《西瓜和苹果》 教学目标： 1 初步认识红和绿两种颜色 2 能在唱唱跳跳中体验活动的欢乐 教学准备： 实物西瓜一只并装扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20 只； 录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带. 教学过程： （一）出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣 1 提问：谁来了呀？我们和西瓜娃娃打个招呼吧！ 西瓜娃娃是什么颜色的？它长着什么？ 依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃 2 送西瓜娃娃回家 西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙， 帮助把西瓜娃娃送回家吧！ （二）歌表演《我是一只大苹果》 1 音乐响起，老师边唱边表演《我是一只大苹果》 2 提问：谁来了呀？苹果是什么颜色的？和苹果娃娃打个招呼 3 托儿贴好苹果胸饰和老师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳 4 把苹果娃娃送回家
