托班观察记录范例精选集【五篇】1.托班观察记录范例精选集 观察记录： 果果刚入园的时候，个子小小的，大家都会忍不住地去保护这个小妹妹，大家都会亲切的叫她“果果妹妹”，可是别看果果个子小小的，能量却是满满的，大家一起上厕所了，年龄段较小的小朋友我们都会帮助她，果果却说“不用，我可以自己来”，吃点心的时候，我带着她一起去找她自己的杯子，还没等我找到果果就已经拿在手里了吃午饭的时候，刚来的小朋友我们怕吃不好，我们也会喂他们吃，果果却说“我要自己吃，在家里的时候我也是自己吃的”。 观察分析： 果果爱自己的事情自己做，和家里有一大部分的原因这也是现如今我们要提倡家长要做到的，不要帮宝贝什么事情都做好，宝贝也会有所依赖，到后来也会变的越来越懒，什么都不想自己做，会想着反正我不做爸爸妈妈总会来帮我的，家长们在家也要学着适当地放手，试着让他们自己去一些力所能及的事情，比如生活方面：自己脱鞋子自己穿鞋子，自己上卫生间，自己吃饭，也许你让他们自己做了，在生活中会收获不一样的小惊喜哦！2.托班观察记录范例精选集 观察记录： 我们吃的是面条，添添小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用勺子舀起一勺面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我走过去对他轻轻地说：“我们要用劲吃饭，吃的多身体好，长得高。”听完后，他说：“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说：“对！我们添添小朋友可棒了，现在都自己吃饭了！”听完，他开始用勺子挑起一根面条放入嘴中这时，我拿起碗挖了一大口面条放入他嘴中，他大口大口地吃起来，不再东张西望，一直盯着我的勺子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说：“我要自己吃。”我便表扬了他，他很兴奋，不一会儿一碗面条就吃完了。拿着碗来到我面前大声说：“老师，我都吃完了。”我表扬了他，发给他一朵小红花，并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头，非常兴奋，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。 观察分析： 幼儿良好的饮食习惯，大多是自幼逐渐培育的，培育幼儿良好的饮食习惯是保证营养均衡，身体健康，精神愉快，身心正常发育的重要前提，在日常生活中，我们见到的饮食习惯不好的孩子，身体较弱。孩子的不良饮食习惯仅靠老师单方面的努力还是不行的，家长也要积极配合老师的工作，引导孩子形成良好的饮食习惯。在家庭膳食中为幼儿的全面营养做些努力。要教育、帮助孩子明白一个道理，从小养...
