找老师托班教案

找老师托班教案 活动目的： 1、从老师的动作、表情、言语中，体会老师对孩子的亲昵感情。 2、喜爱和老师一起做游戏、念儿歌。 活动准备： 1、老师在入园和家访中熟悉孩子，并向孩子表示自己喜爱他（她）。 2、老师表演唱歌、跳舞、绘画，给孩子讲小故事，使孩子感到老师本领大，从而喜爱老师。 活动过程： 一、指导语 我们一起来游戏好吗？请小朋友把眼睛闭起来，听到我说一、二、三就来找一找，看老师躲在哪里？ 二、规则 （老师先后躲在门后、柜子后、钢琴下等幼儿较容易找的地方）假如找到了，要叫我一声”某某老师”，我就出来了。 注意：对能把老师找出来的孩子，老师以拥抱、亲亲、抚摸等方式，表示对他的喜爱，并说”你真行”。