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高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 第6讲 受力分析共点力的平衡实战演练试题VIP免费

高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 第6讲 受力分析共点力的平衡实战演练试题_第1页
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第6讲受力分析共点力的平衡1.(多选)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点,另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则(BD)A.绳OO′的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化解析只要物块a质量不变,物块b保持静止,则连接a和b的细绳的张力就保持不变,细绳OO′的张力也就不变,选项A、C错误.对物块b进行受力分析,物块b受到细绳的拉力(不变)、竖直向下的重力(不变)、外力F、桌面的支持力和摩擦力.若F方向不变,大小在一定范围内变化,则物块b受到的支持力和物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化,选项B、D正确.2.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F缓慢拉动轻绳的中点O,如图所示.用T表示轻绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中(A)A.F逐渐变大,T逐渐变大B.F逐渐变大,T逐渐变小C.F逐渐变小,T逐渐变大D.F逐渐变小,T逐渐变小解析以点O为研究对象,设轻绳OA与竖直方向的夹角为θ,物体的重力为G,根据力的平衡可知,F=Gtanθ,T=,随着O点向左移,θ变大,则F逐渐变大,T逐渐变大,选项A正确.3.如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.则A与B的质量之比为(B)A.B.C.D.解析B刚好不下滑时,设作用在B上的水平力为F,则有μ1F=mBg;A恰好不下滑动,由A、B整体,得F=μ2(mAg+mBg),所以=,选项B正确.4.如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切.穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N.在运动过程中(A)A.F增大,N减小B.F减小,N减小C.F增大,N增大D.F减小,N增大解析小球在由A运动到B过程中始终处于平衡状态.设某一时刻小球运动至如图所示位置,则对球由平衡条件得F=mgsinθ,N=mgcosθ,在运动过程中,θ增大,故F增大,N减小,选项A正确.5.(2017·全国卷Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上,弹性绳的原长也为80cm.将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(B)A.86cmB.92cmC.98cmD.104cm解析设总长度为100cm时与水平方向夹角为θ,则cosθ=,故θ=37°.总长度为100cm时弹力F=kx1,设移至天花板同一点时的弹力为kx2,则kx1sinθ=kx2,得x2=12cm,则弹性绳的总长度为92cm.故选项B正确.6.(2017·全国卷Ⅰ)(多选)如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N.初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(α>).现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变.在OM由竖直被拉到水平的过程中(AD)A.MN上的张力逐渐增大B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大后减小解析重物受到重力mg、OM绳的拉力FOM、MN绳的拉力FMN共三个力的作用.缓慢拉起过程中任一时刻可认为是平衡状态,三力的合力恒为0.如图所示,由三角形定则得一首尾相接的闭合三角形,由于α>且不变,则三角形中FMN与FOM的交点在一个优弧上移动,由图可以看出,在OM被拉到水平的过程中,绳MN中拉力一直增大且恰好达到最大值,绳OM中拉力先增大后减小,故选项A、D正确,B、C错误.

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