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【篇一】老师个人上半年总结 900 字模板 作为一名骨干老师凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在制造
对我个人来说 20XX 年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年
我积极履行着自己的职责，回忆上半年的工作，这中间有苦也有甜
下面我将自己这半年来的工作做个小结
一、确立正确的人生价值取向
老师是教育过程的组织者，是素养教育的最终实践者
在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观
不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格
使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面开展
要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己制造力、施展自己才能的时机;看成是开展自己的一个时机，把上好一堂课看成是自己生命价值的表达
〞牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新
〞 二、深钻教材，改良教法，力求创新
教材是老师从事教学的依据，对教学具有标准性，是从事教学的参加物
因此，老师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出
要能很好的去领悟编者的意图
对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系
要注意改良教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教〞
努力开展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新
因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习气氛，制造性的使用教材，表达“用教材教，而不是教教材〞的原那么
呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边
加强开放意识、训练意识、体验意识
正确处理结果与过程的关系，重结果，更
