老师个人工作目标与计划老师个人工作目标与计划一、工作目标 1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。 2、推动课改——理论支撑，加强实践，提高质量。 3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。 4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，法律规范教学。 二、实施策略 （一）、加强学习，提高自身素养。 1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十七大精神，仔细贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、讨论，及时掌握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。 （二）、加强培训，提高师资队伍水平。 1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干老师，即：① 上一节校级以上示范课或汇报课；②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计；③写一篇不少于 3000 字的论文或课题、专题总结；④写一篇不少于 500 字的评课意见；⑤写一篇不少于 4000字的校级专题讲座稿；⑥写一本不少于 5000 字的读书笔记（或摘抄不少于 50 张的读书卡片）。 2、指导各校加强老师基本功训练。制订好基本功训练计划，督促老师落实自练方案，仔细指导中青年老师练好“三字”（粉笔、毛笔、钢笔），过好“三关”（教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）、会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。 3、指导老师做好教学反思。教学反思是老师由经验型转变为讨论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人计划仔细抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，仔细加强检查。附送：老师个人工作自我鉴定老师个人工作自我鉴定老师个人工作本人热爱祖国,热爱中国***,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业，老师个人工作。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断讨论,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培育教...
