老师师德演讲稿精选演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等
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对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去 而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光辉
我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方
初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子
面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤抖
尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄
但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤抖,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑
那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩
这一切让我暗暗地松了口气,先前的担忧一扫而光
然而我很快发现在孩子们纯洁的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的 友善 ,对我玩起了 欺生 的把戏
上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作
对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光辉在泯灭,我的心又禁不住颤抖起来,是不是我做错了
这时老老师给我送来了 灵丹妙药 ,熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜爱和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你无视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意
哦,原来是这样,多可爱的孩子
我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光
慢慢地我从用老老师那里得到的灵丹妙药 爱心去和学生交朋友
我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上荣耀榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心
将心比心,以
