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教师师风师德总结范文

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老师师风师德总结范文老师师风师德总结范文 1 首先依法执教,学习宣传党的教育方针和根本路线,自觉遵守《老师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。 其次爱岗敬业,热爱教育和学校,仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害于学生身心健康的思想。 第三热爱学生,关怀全体学生,尊重学生的人格平等公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不挖苦,挖苦,卑视学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生合法权益。 第四严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业余,不断学习新知识,探究教育教学科规律,改良教育教学方法,提高教育,教学和科研水平。 第五团结协作,尊重老师,虚心学习,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 第六尊重家长,仔细听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责备家长。第七廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响,不利用职务之便函谋取私利,不乱收费。 最后,为人师表,遵守社会公德,衣着干净得体,语言健康得体,举止文明礼貌礼貌,严于律己,作风正派,以身作那么,注重身教。 总之,以后在教育教学中,一定要严格要求自己,成为一名合格的人民老师。 老师师风师德总结范文 2 一、在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养。 学习《教育法》、《老师法》,根据《中小学老师职业道德标准》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。 二、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 坚持“一切为了学生,为了学生的一切〞,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好个性的培育,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关怀每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。 三、正确处理老师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生开展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了宽阔学生家长的普遍赞许。 四、在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素养,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。 个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表〞。具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。从我们的民...

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