老师自培自练总结老师自培自练总结篇一 老师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。老师要用自己的品行育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格的科学老师就必须具备一定的思想政治素养、科学文化素养、教育理论素养、技能素养、身心素养、风度仪表等，同时还必须具备老师职业道德素养。为了进一步丰富自己的专业知识提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下计划： 学习目标： 1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。 2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基础教育改革的一个根本理念，即以学生进展为本，尊重学生信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的进展，老师与学生共同成长。 3、通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能法律规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和制造者。 4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高，努力成为学科带头人、特级老师、名师的后备军。 学习内容： 1.学习科学进展，进一步巩固老师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，不断完善自己的人格。 2.新课标学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。 3.利用网络进行学习沟通，广泛收集网络教案进行沟通备课。 4.了解教育的最新成就和进展趋势，积极参加课题讨论，不断提高科学教育理论水平和教育教学讨论能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。 5.开展以提高课堂教学语言艺术性为主题的教学实践活动。 6.通过听老老师、优秀老师的家常课，提高自身教学水平。 7.以做学生的好朋友为目标与学生进行情感沟通。 8. 每天抽时间练习钢笔、毛笔字。老师自培自练总结篇二 时间荏苒，岁月如流。我已经不知不觉完成了两年的小学汉语教学工作。在这两年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中原来收获颇丰。 本学期开学初，我从自己自身条件出发，制定了一份自培计划。转眼间，一学期就匆匆而过，充实而又充满挑战的一学期，在严格根据自己自培计划执行的同时，让自己收获不少，长大了不少。现针对自培计划，对以...
