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教师读《风雨无阻创造美好生活》有感

教师读《风雨无阻创造美好生活》有感_第1页
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老师读《风雨无阻制造美好生活》有感最近读了人民日报刊发的文章《风雨无阻 制造美好生活》,感触颇多。文章阐述了中国人民在面对新中国成立之初内外交困,改革开放之初物品匮乏、经济困难时,所迸发出的制造精神、改革精神、奋斗精神。这些精神极大地鼓舞了我们青年一代。虽然现在经济质量效益持续提升,民生普惠得到更好保障,但是我们依旧还有“进展起来之后”的苦恼,还有美好生活的迫切需求。这就需要我们青年一代在这一进展阶段积极作为,成为社会进展的力量基础。新的进展时代对我们提出了新的要求。青年一代要坚定信念不畏难。在几代人的努力下,中国成为了世界第二大经济体。在经济快速进展的同时,社会民生保障也在不断完善。但是快速进展的背后是城乡差距、东西部差距的进一步拉大,社会矛盾不断增多,经济进展与环境保护之间难以平衡等等一系列问题。现如今,我们青年一代正在成长为社会进展的中坚力量。面对重重的问题和困难,我们也要向前人学习,学习他们“咬定青山不放松”的精神,坚定进展的理想信念,不断克服前进道路上的困难,美好生活的愿望必定能够达成。青年一代要打破桎梏敢创新。制造美好生活,需要解决进展过程中不断出现的新问题、新困难。作为青年一代面对新形势新问题,就需要我们不断创新思维,创新方法敢于创新可以是讨论技术方面的革新,也可以是自我进展方式的创新。国家实施乡村振兴战略,我们青年一代不应拘泥于写字楼里的一小方天地,可以深化广阔的农村基层利用我们的知识技术去实现乡村的进展与变革,将自身的进展同国家的进展紧密联系起来。青年一代要脚踏实地重学习。创新思维方法不是盲目的去闯去变革,必须建立在科学的基础上,这样才能有效的解决进展中出现的问题。所以,面对新形势新问题,作为青年一代的我们还需要脚踏实地,静心学习,通过学习先进的知识技术,才能在此基础上进行科学的创新变革,而不是盲目的试验。制造美好生活,需要我们去坚定理想信念,需要我们脚踏实地学习,需要我们积极创新,只要我们各尽其职,全力以赴,定然能让中国社会始终充满生机与活力。

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