新老师上岗前培训实施方案 根据教育部《关于开展中小学新老师试用期培训的意见》的通知精神，为切实做好今年新老师岗前培训工作,使新老师树立正确的教育思想观念,形成良好的职业道德和敬业精神,掌握教育教学基本知识和技能, 对我县新老师进行上岗前培训 ，并由景东老师进修学校承担培训任务，特制定新老师岗前培训实施方案: 一、培训原则 根据“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，采纳“学习-实作-考评”的培训模式，加快新老师的成长步伐。 二、培训目标 通过培训，使新老师更新教育理念，提升新老师的师德修养水平；学习班级管理方法，提高班级管理能力；树立正确的课堂观、学生观、老师观和评价观，尽快适应新课程教学；初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，缩短新老师的角色转换期。 三、培训对象 通过公开招考被录用的老师。 四、培训内容 新老师岗前培训内容为： 《师德修养与老师专业进展》 《班主任工作新探》 《新课程下的课堂观》 《新课程下的学生观》 《新课程下的老师观与老师角色转变》 《新课程老师课堂技能指导》 《新课程怎样说课、听课和评课》 《怎样撰写教育教学成果展示文章》 《课件制作》 《远程教育网络使用》 五、培训时间 培训时间： 第一阶段为 8 月 1 日—15 日。 第二阶段为 8 月 10 日—16 日 六、培训地点 景东老师进修学校 七、培训考核办法 新老师岗前培训第一阶段考核内容为： 1、小学老师完成小学阶段语、数学科近 2 年的升考试卷的答卷任务，高中老师完成高中阶段本学科近 3 年的升考试卷的答卷任务。各老师须在仔细答卷的基础上写出一份不少于 1000字的试卷分析。 2、完成一份 1 课时教学设计。 3、写出一份不少于 1500 字的学习心得体会。 新老师岗前培训第二阶段考核内容为： 1、课堂实作考核（以任教学校考核为主）。 2、制作出一课时课件，并进行展示与沟通。 3、写出一份说课稿，并说课。 4、利用 2+2 评课方式评 2 节课。 5、写出 3 种类型（教学论文、教学反思、教学叙事、教学案例、教学日志、教学心得体会、经验总结等）的教育教学成展示文章各一篇，并进行展示与沟通。
