新教育书籍阅读心得体会范文 读了四本散发着油墨香的和新教育有关的书籍，听了几场领导从海门学习归来的讲座，让我的头脑经历了一番洗礼感触最深的一点就是：新教育的定位到底在哪里?怎么样的教育真的不愧于新教育的称号呢? 新教育是一种理想。教育事业原来就是一项具有理想性的事业，没有理想的教育是不存在的。第一,新教育涵盖了教育的所有方面。实施新教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。第二，新教育的进展推动过程是整个社会文明水平的提高过程。新教育提倡在教育中每个人都得到进展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的进展。第三，新教育提倡的是在教育中使每个人都得到比较充分的全面的进展。第四，新教育提倡的是每个学生富有个性的进展。 新教育是一种价值。它的价值观影响着教育的全过程和教育活动的各个方面，影响着教育目标的制定、课程的设置内容的确定、方法的选择，影响着管理的风格、师生关系的类型，影响着学校与整个社会的关系。首先，新教育是强调以人为对象，以人自身的进展为目的的教育。其次，新教育强调学生有个性的进展。但新教育不满足于每个人的一般的、共同的进展，而是根据人的千差万别自然本性鼓舞并极力制造条件促进个性的进展。第三，新教育注重可接受性，更注重可进展性。新教育重视书本知识的积累更重视现实和活动能力的进展;重视接受性的学习，更重视独立的、制造性性格的养成。最后，新教育是指向大众主义的教育。以学生为本位、以学生的个性进展为本位、以学生的可进展为本位和以大众教育为本位的素养教育，是一种价值观的转变，也是一种思维方式的转变，是从单一价值观向多元价值观的转变。 新教育是一种境界，新教育要制造学生好学、爱学、乐学，老师喜教、爱教、乐教的境界。有制造才有进展，创新是社会进展的动力，社会对人才的需求要求培育出具有创新意识、创新勇气和创新能力的一代新人。作为一个教育工作者，应如何培育学生的创新精神和创新能力呢? 一要树立学生制造信心和勇气。要使工作、学习获得成功，首先的是树立信心和勇气，制造能力的培育也如此。在教学中，老师要善于运用带有激励性、期望性的语言，培育学生的自信心和进取精神。充满激情的语言，能极大地调动学生学习的积极性和制造性。除此以外，还要注意爱护和培育学生的好奇心、求知欲，对一些学生提出的怪想法不要训斥，轻易否定。那些看起来似乎很奇怪的，出乎老师意料之外的想法或...
