本科函授自我鉴定表本科函授自我鉴定表本科函授表为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于 XX 年被合工大成教院录用，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工·学”之路，本科函授表。在这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学进展观”为指导，仔细学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人仔细遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，仔细完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赏。2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工·学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆格式1、是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。2．的特点篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。3．的作用总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。重要的将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案，《本科函授表》。4．自我签定的格式的结构由标题、正文和落款三部分构成。标题。自我签定的标题有两种形式：1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作》。2)用文种“”作标题。假如是填写表格，不写标题。正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特如下：”等习惯用语引出正文主要内容。2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。的正方行文...
