校园绿色植物种类的调查方案一、调查目的1．增长学生生物学知识，学会对植物分类2．对学校植物进行观察，对校园绿化的现状进行反思和分析，并提出一些合理化建议，使我们的校园生活更绿色、更健康、更美好
3．通过活动，提高收集、整理、分析、处理信息的能力
增强学生的环保意识，培育他们保护绿化的责任感
体验人与自然的关系，学会关注大自然，热爱大自然
二、调查意义在当我们的生活发生着巨大变化的今日，越来越多的绿色植物正在离我们远去，而绿色植物却是我们生活中不可缺少的，它们为我们净化空气合成有机物，起着重要的作用
在这样绿化面积有限的情况下，如何科学合理地利用发挥它们的作用，更显得异常重要
对我们现在中学生而言，学校是我们最熟悉的，校园绿化是校园环境的一部分，让同学们了解校园绿化情况，同时为提高校园绿化作出努力
在绿化校园的同时，也把生物课本上的知识与实物相结合，提高了学生学习兴趣，增长了知识
三、调查工具1、相机拍照片：主要拍摄每一种植物整体及它们的根、茎、叶、花和果实、种子的照片
2、材料与用具：相机、记录本、笔、标签四、调查范围及内容1、调查范围及路线：甬道两侧→平房区→教学楼前→操场周边→校园围墙四周2、内容：1) 调查校园植物的种类、数量、分布及生活状况2) 关注植物的生长状况，找出哪些植物不适宜校园内种植，哪些植物生长状况差
3) 对某些植物的栽培育护提出合理化建议五、调查方法1、实地观察法：观察校园内各绿化区植物种类，数量
2、小组合作探究法：分组活动六、调查过程1 确定调查目标2 准备调查工具 相机、记录本、笔、标签3 分小组活动 4 实地调查．观察校内植物的种类，分布情况
调查中嘱咐学生要注意安全，要爱护花草
5．根据所收集的讯息、资料，讨论讨论，提出合理化建议
6．资料的整理七、调查预期结果调查到的校园内各绿化区植物种类有多少
归类：按不同分类标准分： 1
