模具制造专业实训工作总结 我是模具、初教专业的班主任。今日有幸作为老师代表和大家一起畅谈工作、学习、生活的乐趣及心得体会，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不但成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们，是他们兢兢业业仔细的工作态度给了我榜样的力量，是他们每一次办主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 今日我将就下面两个话题与大家一起沟通： 一、我们的教育应当是制造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。 遵照教务处的安排，受学校重托，我于 xxxx 年六月十五日——七月六日独自带领模具专业 110 名学生去国家重点教学实训基地——xx 职业技术学院，进行为期 20 天的实训。这意味着，这 110 个学生的学习及衣食住行都交给我了。担子之重，责任之大，不能量化。在任务面前，我没有退缩，而是去与教务有关人员沟通，找学生干部沟通，找一部分学生谈心，为制定实训管理方案和管理制度猎取了第一手资料。实训前一周我们成立了实训领导小组，将 110 名学生分为 10 个大组，每一个大组又以寝室为单位分为若干个小组，实行组长责任制，分层管理。待筹备工作一切就绪后，我们召开了实训誓师大会，学校有关领导在会上作了重要讲话，为我们实训得以圆满结束奠定了良好的基础。 在实训期间，既要让我们的学生学到本领，得到锻炼，又要保障他们的人身及财产安全。在遵守实训纪律方面，我是制度管人，在生活上我给予学生的是母亲般的呵护与关爱。学生们的一言一行都在我的掌控中。 实训头两天，是在电动磨刀石上磨刀。在一个宽 1.5 米，长10 米的窄长空间里摆放着 10 台电动磨刀石，110 人在里面穿梭，难免碰撞正在磨刀的同学，使这位同学的手被磨破皮，指甲被磨翻，每当此时，他们没有争吵，而是包好伤口，继续干，他们表现出的宽容和谅解，让我感动不已。 第二天一早我就去找负责我们实训的刘老师，向他反映情况，对教学安排提出建议。第三天刘老师就采纳了我的意见，将 110 人错开上不同的课，避开了同学们再次伤手的事情发生。 我们的实训课是见缝安排的，有时早上 8 点上课，有时中午 12 点上课，有时下午 3 点才上课，打乱了我们的生物钟，影响了我们正常的学习和休息。学生有时有怨言，我就引导学生，任何事情要辩证...
