沪教版六年级教案第八章8.1 长方体的元素【学习目标/难点重点】1.认识长方体,掌握长方体的特征,初步学会看立体图形，2.认识并理解长方体的各个构成元素及之间的联系.【学习过程】一、课前复习1.问题 1：下列图形是我们以前学过的哪些几何图形?二 、新课学习1.观察长方体，思考下列问题：1）长方体有几个面？是什么形状？相对的两个面有什么特点？2）数一数长方体有多少条棱.相对的棱长短怎样？3）３条棱相交的点叫做顶点.数一数长方体有几个顶点.2.长方体的元素的性质：1）长方体的每个面都是： ；2）长方体的 条棱可以分为 组，每组中的 条棱的长度都 ；3）长方体的 个面可以分为 组，每组中的 个面的 和 都 .3.长方体的相关量的计算，设长方体的长、宽、高分别为：a、b、h1）长方体的表面积的计算：2）长方体的体积的计算：3）长方体的棱长和：4.初步认识长方体的立体图.1）从不同角度进行观察,最多能看到它的几个面？2）思考：假如长方体摆放的位置不同,画出的立体图一样吗？5.练习 1：推断题（对的打“√”，错的打“×”）abh1）长方体的每个面都是长方形. （ ）2）长方体有十二条棱. （ ）3）六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体. （ ）4）长方体相对的两个面的面积都相等. （ ）6.练习 2：小明想用一根长度为 250 厘米的塑料管和橡皮泥做一个三条棱分别为 10 厘米、30 厘米、15 厘米的长方体架子，应如何裁剪这根塑料管？三、课堂小结1.长方体的元素及其性质.四、课堂检测：数学习题册 习题 8.1课课精炼一、填空题:1. 如 图 所 示 的 长 方 体 中 ， 与 棱 AB 长度相等的棱是 .2. 如 图 所 示 ， 长 方 体 中 ， 与 平 面 ABEH 相 对 的 面 是 ，它上面的底面用字母表示是 .3.如图所示，长方体中被遮住的棱是 ，从点 F 出发的棱是 .4.当长方体的所有棱长都相等时，长方体就变成 .5.假如正方体的棱长为 a，那么这个正方体的表面积为 ，体积为 .二、选择题:6.假如一个长方体的长、宽高都扩大到原来的 2 倍，那么这个长方体的体积就扩大到原来的 （ ）A.2 倍 B.4 倍 C.6 倍 D.8 倍7.下列说法中正确的个数有 （ ）（1）正方体是特别的长方体（2）长方体的表面中不可能有正方形（3）棱长为 6cm 的正方体的表面积和体积的数值相等（4）具有 6 个面，12 条棱和 8 个顶点的图形都是长方体A.1 个 B.2 个 C.3 个 D. 4 个三、解...
