高考语文二轮复习:2古诗词阅读(二)跟踪训练1
阅读下面一首词,完成后面的问题
水调歌头叶梦得秋色渐将晚,霜信报黄花
小窗低户深映,微路绕欹斜
为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华
徙倚望沧海,天净水明霞
念平昔,空飘荡,遍天涯
归来三径重扫,松竹本吾家
却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳
谁似东山老,谈笑静胡沙
[注]靖康之后,叶梦得随宋高宗南渡,深得高宗亲重
后高宗向金求和,梦得被调离长江前线,无所作为,于是上疏告老,隐居于湖州卞山石林谷
此词即作于其间
词的上片前四句写了什么样的景象
阅读下面这首诗,然后回答问题
江汉杜甫江汉思归客,乾坤一腐儒
片云天共远,永夜月同孤
落日心犹壮,秋风病欲苏
古来存老马,不必取长途
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗
诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境
阅读下面的诗,回答问题
山居即事王维寂寞掩柴扉,苍茫对落晖
鹤巢松树遍,人访荜门稀
嫩竹含新粉,红莲落故衣
渡头烟火起,处处采菱归
本诗的后四句写出了怎样的景与情
阅读下面两首宋诗,然后回答问题
江宁夹口三首(其三)王安石落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门
侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕
舟下建溪方维深客船收浦月黄昏,野店无灯欲闭门
侧出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕
两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同
请问,两诗借此营造的是一种什么氛围
表达的又是怎样的心绪
请结合诗的具体内容简要赏析
①诗人选用秋色、秋霜、黄花、房屋(小窗低户)、小路等意象,描绘出秋季来后诗人隐居之处凄美、幽僻的景象
②为后文抒发情感作铺垫
(本题类型及解法同上题
回答“作用”的角度通常有结构和内容两个方面
“片云”“孤月”营造了一种凄凉冷清的氛围,流露出作者内心的孤独苦闷之情;“落日”“秋风”营造了一种雄