江西省吉安市井冈山大学附中高中数学《样本估计总体的数字特征》导学案（一） 新人教版必修 3（一）问题提出1、如何从样本数据中求众数、中位数、平均数
2、如何绘制频率分布直方图
3、如何从频率分布直方图中估计众数、中位数、平均数
4、利用众数、中位数、平均数估计总体的数字特征时各自的优缺点
讨论如果：1、略
2、画频率分布直方图的一般步骤为：计算一组数据中最大值与最小值的差,即求极差；决定组距与组数；将数据分组；列频率分布表；画频率分布直方图
3、估计众数：频率分布直方图面积最大的方条的横轴中点数字
（最高矩形的中点）估计中位数：中位数把频率分布直方图分成左右两边面积相等
估计平均数：频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和
4、众数、中位数、平均数都是对数据中心位置的描述,可以作为总体相 应特征的估计
样本众数易计算,但只能表达样本数据中的很少一部分信息,不一定唯一；中位数仅利用了数据中排在中间数据的信息,与数据的排列位置有关；平均数受样本中的每一个数据的影响,绝对值越大的数据,对平均数的影响也越大．三者相比,平均数代表了数据更多的信息,描述了数据的平均水平,是一组数据的“重心”
(二)讲案例 1 下面是某校学生日睡眠时间抽样频率分布表(单位：h),试估计该校学生的日平均睡眠时间．睡眠时间人数频率［6,6
5)50．05［6
5,7)170．17［7,7
5)330．33［7
5,8)370．37［8,8
5)60．06［8
5,9)20．02合计1001分析：要确定这 100 名学生的平均睡眠时间,就必须计算其总睡眠时间,由于每组中的个体睡眠时间只是一个范围,可以用各组区间的组中值近似地表示．练习：1
某单位年收入在 10 000 到 15 000、15 000 到 20 000、20 000 到 25 000、25 000 到 30 000 、
