《陈情表》问题解决—评价单模块三、研读文本 合作探究（七）连线串珠，构建知识殿堂一词多义1、行：①行年四岁（ ） ②九岁不行（ ）③ 余嘉其能行古道（ ）2、矜：①犹蒙矜育（ ） ②不矜名节（ ）③ 愿陛下矜悯愚诚（ ）3、至：①至微至陋（ ） ②无以至今日（ ）4、见：①慈父见背（ ）② 二州牧伯所见明知（ ） ③臣诚恐见欺于王而负赵（ ）5、亲：①躬亲抚养（ ） ②外无期功强近之亲（ ）6、日：①日薄西山（ ） ②报养刘之日短（ ）③ 则刘病日笃（ ）7、当：①当侍东宫（ ） ②死当结草（ ）8、薄：①日薄西山（ ） ②门衰祚薄（ ）③ 薄微细古（微小）9、拜：①拜臣郎中（ ） ②谨拜表以闻（ ）10、于：①州司临门，急于星火（ ） ②是臣尽节于陛下之日长（ ）11、夙：①夙遭闵凶（ ） ②夙夜忧叹（ ）12、区区：① 是以区区不能废远（ ） ②何乃太区区（ ）③ 区区小事（ ） ④区区在下（ ）13、卒：①保卒余年（ ） ②卒成帝业 （ ）③ 信臣精卒陈利兵而谁何（ ） ④卒然边境有急 （ ）14. 除:① 除臣洗马( ) ② 登自东除( ) ③ 攘除奸凶( )15. 婴:① 夙婴疾病( ) ② 举婴,欲投之于河( )16. 应:① 内无应门五尺之僮( ) ② 其人弗能应也( )17. 志:① 舅夺母志（ ） ②寻向所志（ ）以：（1）臣以险衅（ ） （2）臣以供养无主 （ ）（3）臣具以表闻（ ） （4）猥以微贱（ ）（5）无以至今日 （ ） （6）但以刘日薄西山（ ）（7）是以区区不能废远 （ ） （8）伏惟圣朝以孝治天下（ ）（9）谨拜表以闻 （ ）特殊句式1、而刘夙婴疾病2、告诉不许3、急于星火4、是臣尽节于陛下之日长感知整体，展示学识魅力1、握文章脉络并概括段落大意。第一段：第二段：第三段：第四段： 2、寻情: 情 情 情《陈情表》之布局 先陈 情 遭闵凶伶仃孤苦 博得同情后陈 情 祖母情深似海 打动真情再陈 情 圣上恩重如山 消除疑虑精心布局,环环相扣,出于情,归于理,陈情于事,寓理于情.语言艺术《古文观止》评论《陈情表》的语言：“至性之言，悲恻动人。”1、四字骈句：“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于 成立……”四字骈句，语势连贯、紧凑，不拖沓，让人感到灾祸接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。2、对偶句“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，”内...
