江西省南昌市新建一中 2014 年高中历史 第 17 课 苏联的经济改革学案 新人教版必修 2【学习目标】概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫 改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性
【教学重、难点】：重点：赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革比较、戈尔巴乔夫的改革及其影响
难点：苏联改革失败的原因和苏联解体的原因
【课前预习】结合教材填写《历史基础训练》第 26 页“基础知识梳理”部分【课堂教学】复习提问导入新课中央地方斯大林模式工业集体农庄工人农民权力_________，排斥市场的指令性______经济压抑地方_______1、压抑企业______2、片面发展_______，农业轻工业长期落后
3、单一的_______制积极性积极性高度集中计划重工业公有压抑工人、农民的_______积极性一．知识梳理（学生结合教材自主完成表格）赫鲁晓夫额改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革背景内容评价二．课堂探究：【合作探究】1：材料一：赫鲁晓夫不顾苏联的自然条件，到处提倡种植玉米，很多地区因日照量不够，玉米不能成熟，造成这些地区的饲料严重短缺，导致牲畜大量减少
材料二：1957 年，赫鲁晓夫提出几年内“按人口平均计算的畜产品产量赶上美国”的口号
1961年，他又宣称苏联将在 1980 年建成共产主义
请回答：（1）根据材料一和材料二，指出赫鲁晓夫的农业改革有何局限性
（2）“有学者指出，从一定意义上说，赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色”
你对此怎样理解
【合作探究】2：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意的说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机
”美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢
”苏联官员说：“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排上队
”以上材料说
