江西省南昌市新建一中 2014 年高中历史 第 19 课 经济体制改革学案 新人教版必修 2【学习目标】1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国社会主义现代化建设新局面的历史意义；2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。【重点难点】农村经济体制改革和国有企业改革；社会主义市场经济体制【课前预习】阅读教材并填写导学与训练第 50 页基础知识梳理部分【课堂教学】经济体制改革：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力。实质：是社会主义制度的自我发展和完善。目标：是建立社会主义市场经济体制。探究一：改革的必要性材料一：早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见油。一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟后逛；当时农村实行的是人民公社体制，一切财产上交公社，在全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制（办食堂，吃饭不要钱）。公社经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上是对农民的剥夺，使农民惊恐和不满，造成生产 力极大的破坏。到 1978 年仍有 2 亿农民没有解决温饱问题。材料二：① 1956 年，上海天气很热，企业为了不影响生产，采取购买风扇、鼓风机降温的措施，但是企业即使采取这样的措施也没有自主权，要经过层层批报，当时要经过十一个部门审批，盖11 个章。等最后的章盖完了，夏天已经过去了。② 沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，两厂仅相隔一墙，电缆厂归机械部门管， 铜厂归冶金部门管。所以导致了冶金部把铜调到外地去，而电缆厂要从云南调进铜，这样就造成了运输上的浪费和时间上的浪费。材料三： 探究二：改革的内容1、中国改革的具体环节2、结合材料分析为什么首先在农村进行改革邓小平指出：“为什么要 从农村开始呢？因为 农村人口占我国人口的百分之八十，农村不稳定，整个政治局势就不稳定，农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困。”3、家庭联产承包责任制是指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户，变集体生产为分户自主经营，自负盈亏。简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”思考：将土地承包给农户会否改变我国的社会主义性质？为什么？4、在实行包产到户后，改变了过去长久以来“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃 荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘...
