江西省南昌市新建一中 2014 年高中生物 第一章 第二节 内环境稳态的重要性学案 新人教版必修 3一、学习重点:内环境稳态及其生理意义
二、观察与思考1、说明内环境稳态及其生理意义【例 1】下列关于内环境稳态的叙述,错误的是 ( )
A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态受到破坏,机体的生命活动就会受到威胁2、认真观察课本 P8图 1-4 思考机体内各个器官、系统为什么能保持协调一致
内环境的稳态会不会出现失调的情形
三、检测与反馈1.下列关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节 B.体液调节C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节2.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起的是 ( )
A.酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病3.下列关于内环境稳态及其意义的叙述中,不正确的是 ( )
A.内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的,内环境稳态是一种动态的稳态B.某些人到高原后会出现头痛乏力、心跳加快,甚至血压升高等高原反应,这表明外界环境变化可影响内环境稳态C.生物材料中加入 HCl 或 NaOH 溶液后,pH 变化更像“缓冲液”而与“蒸馏水”差异较大D.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起渗透压下降4.下列关于“生物体维持 pH 稳定的机制”实验的叙述中,错误的是 ( )
A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触B.每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的另种实验材料C.从加入盐酸或 NaOH 后的变化来看,生物材料更像缓冲溶液D.根据所得实验数据,画 pH 变化曲线时,一般以 pH 为横轴5.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题
12第二节人体的内环境与稳态答案