江西省横峰中学2016年高考语文一轮复习 2.1.4理解与现代汉语不同的句式学案

理解与现代汉语不同的句式不同的句式主要有判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式等。一、判断句文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”，“是”作判断词是后来的事，而往往以名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断，常见句式有如下几种：形式例句……者……也① 臣之所好者道也。 (《庖丁解牛》)② 亚父者，范增也。 (《鸿门宴》)……者也① 晏婴，齐之习辞者也。 (《晏子使楚》)② 沛公之参乘樊哙者也。 (《鸿门宴》)……，……也① 邻之厚，君之薄也。 (《烛之武退秦师》)② 汉天子，我丈人行也。 (《苏武传》)……者，……① 柳敬亭者，扬之泰州人。 (《柳敬亭传》)② 粟者，民之所种。 (《论贵粟疏》)……，……失其所与，不知。 (《烛之武退秦师》)……乃…………则…………即…………皆…………固…………诚…………耳……，盖……① 当立者乃公子扶苏。 (《陈涉世家》)② 此则岳阳楼之大观也。 (《岳阳楼记》)③ 梁父即楚将项燕。 (《史记·项羽本纪》)④ 尝从人事，皆口腹自役。 (《归去来兮辞·(并序)》)⑤ 仁陷于愚，固君子之所不与也。 (《中山狼传》)⑥ 此诚危急存亡之秋也。 (《出师表》)⑦ 此亡秦之续耳。 (《鸿门宴》)⑧ 忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。 (《童趣》)……为……① 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 (《师说》)② 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 (《鸿门宴》)……是……① 不知木兰是女郎。 (《木兰诗》)② 问今是何世，乃不知有汉…… (《桃花源记》)……非……(否定判断)① 人非生而知之者。 (《师说》)② 假舆马者，非利足也。 (《劝学》)二、被动句文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。形式例句……于……① 此非孟德之困于周郎者乎？ (《赤壁赋》)② 不拘于时，学于余。 (《师说》)……见……① 秦城恐不可得，徒见欺。 (《廉颇蔺相如列传》)② 渐见愁煎迫。 (《孔雀东南飞》)……见……于……① 吾长见笑于大方之家。 (《秋水》)② 臣诚恐见欺于王而负赵。 (《廉颇蔺相如列传》)……受……于……吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 (《赤壁之战》)……为……① 父母宗族，皆为戮没。 (《荆轲刺秦王》)1② 身死人手，为天下笑者，何也...