江西省南昌市新建一中 2014 年高中生物 自由组合定律学案 新人教版必修 2疑难点拨一、对自由组合现象的解释1.解释:(1)两对相对性状分别由两对遗传因子(基因)控制。(2)F1产生配子时,每对遗传因子(基因)彼此分离,不同对的遗传因子(基因)自由组合。(3)受精时,雌雄配子随机结合,共 16 种(4×4)结合方式,产生的 F2有 9 种基因型,4 种表现型,其比值约为 9:3:3:1。2.对 F2棋盘的规律探寻:(以亲本为 AABB 和 aabb 为例,见下图)(1)F2有 9 种基因型,4 种表现型,其比值约为 9:3:3:1。(2)9 种基因型中占比例最高的是双杂合类型(AaBb),占 4/16,棋盘中的位置为右上到左下的对角线;占比例最低的分别是 4 种纯合子类型,各占 1/16(即 AABB 占 1/16,AAbb 占1/16,aaBB 占 1/16,aabb 占 1/16),棋盘中的位置为左上到右下的对角线;其余为 4 种单杂合类型,各占 2/16(即 AaBB 占 2/16,AABb 占 2/16,aaBb 占 2/16,Aabb 占 2/16),棋盘中的位置为以左上右下的对角线为轴对称分布两侧。(3)4 种表现型,其中双显类型(A B )占 9/16,为亲本类型,棋盘中的位置为大三角的三条边和三个角;双隐类型(aabb)占 1/16,为亲本类型,棋盘中的位置在右下角;单显类型 1(A bb)占 3/16(其中 1/3 为纯合子,AAbb;2/3 为杂合子,Aabb),为重组类型,棋盘中的位置为中三角的三个角;单显类型 2(aaB )占 3/16(其中 1/3 为纯合子,aaBB;2/3 为杂合子,aaBb),为重组类型,棋盘中的位置为小三角的三个角。亲本类型合计 10/16,即5/8;重组类型合计 6/16,即 3/8。(4)注意:要得出如上规律必须写对 F1的配子,并且按一定顺序写。思考探讨 6:当两个亲本为 Aabb 和 aaBB 时,重组类型占 F2中个体总数的比例是多少?二、运用自由组合定律解题的思路和方法(一)分解组合法:1 解题思路:将自由组合定律问题分解为若干个分离定律问题,用乘法定理去解决。2.常见题型:(1)配子类型及概率的问题:典型例题 1:求 AaBbCc 产生的配子种类数。解析:Aa 产生 2 种配子;Bb 产生 2 种配子;Cc 产生 2 种配子。所以 AaBbCc 共产生 2×2×2=8 种。典型例题 2:求 AaBBCc 产生 ABC 配子的概率。解析:Aa 产生 A 配子的概率是 1/2;BB 产生 B 配子的概率是 1;Cc 产生 C 配子的概率是1/2。所以 AaBBCc 产生 ABC ...