河北省唐山市开滦第二中学2014高中化学 第三单元 化学能与电能的转化（第1课时）导学案 苏教版必修2

河北省唐山市开滦第二中学 2014 高中化学 第三单元 化学能与电能的转化（第 1 课时）导学案 苏教版必修 2【学习目标】1、获得化学能与电能转化的基础知识和基本技能。2、学习以实验探究问题的方法，能设计化学能直接转化成电能的探究实验方案。3、形成原电池的概念，探究原电池的构成要件。【重点难点】 1、原电池的概念及其构成要件2、原电池正负极的判断方法3、原电池中电荷的移动4、原电池原理实验方案的设计【学习内容】（一）原电池原理探究【活动探究】分组进行下列实验并完成表格实验 1、将一块锌片和一块铜片分别插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。实验 2、将一块锌片和一块铜片同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。实验 3、用导线把锌片和铜片连接，再同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。实验 4、在锌片和铜片之间连接一个电流计后，再同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。 【问题】①电流表指针为何会发生偏转？② 电子从何而来？③ 铜片上产生的气泡是如何形成的呢？原电池的定义：我们称__________________________的装置为原电池实验现象结论实验 1锌片上 。铜片上 。化学方程式：_______________________说明金属活动性： Zn_________Cu。实验 2锌片上 。铜片上 。实验 3铜片上 。实验 4电流计指针 。产生了 。（二）原电池工作原理以 Zn、Cu 原电池为例（三）原电池的构成条件1、必须是_______________溶液；2、两个电极，其中一个相对较___________的金属为负极，另一个相对较__________的金属或非金属导体为正极。两个电极直接或间接地连接在一起，并插入电解质溶液中去。3、能自发地发生_____________反应。4、形成闭合回路。说明：①构成原电池的四个基本条件是相互联系的，不能孤立、片面地理解，在四个基本条件当中，氧化还原反应是核心；② 判断某装置是否为原电池，要以构成原电池的基本条件为判断标准，不能仅凭装置的外形下结论；③ 构成原电池的基本条件是进行原电池设计的基本依据。【思考】以下装置不能形成原电池的是 。 电极电极材料电极反应反应类型电子流向电流方向负极正极吸氧腐蚀 析氢腐蚀 负极反应 正极反应总反应原电池的电极判断(1)负极总是_______电子，化合价______，发生______反应；正极总是_______电子，化合价______，发生______反应。(2)电子流出的一极是__________，电子流入的一极是__________；(3)一般活泼的金...