河北省唐山市开滦第二中学 2014 高中化学 第三单元 人类对原子结构的认识（第 1 课时）导学案 苏教版必修 1 【学习目标】1.了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。2.初步了解相对原子质量的概念，知道核素、质量数、同位素的概念。3.培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。4.世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。【重点难点】原子核的组成；同位素等概念。【学习内容】一．原子结构模型的演变阅读教材的 27—28 页【交流与讨论】，填写每位科学家原子结构模型 的主要观点、贡献、经典实验。19 世纪初英国科学家 提出了原子学说，认为 1897 年，科学家 发现原子中存在电子，并于 1904 年提出了 式的原子结构模型。1911 年，英国物理学家卢瑟福根据_____ _______实验提出_______的原子结构模型，认为 。1913 年，丹麦物理学家 研究____________时引入了________观点，提出了原子结构的轨道模型，认为 _______________________________________二．认识原子核1、原子的构成 中子（不带电） 原子核 原子 质子（带正电）核外电子（带负电）电量相对实际占据道尔顿原子结构模型汤姆生原子结构模型卢瑟福原子结构模型波尔原子结构模型20 世纪后科学家观点质量体积体积原子原子核质子Z+11小小中子N1小小核外电子 e-－11/1836小相对很大2．几个概念： （1）原子质量：即原子的真实质量也称原子的绝对质量。单位 g 或 kg 。（2）相对质量： 注：①单位 1（一般不写出）② 粒子：原子、质子、中子、电子等微观粒子③ 质子、中子的相对质量约为 1，电子的相对质量很小，可以忽略（3）质量数：原子中中子数与质子数之和3. 有关原子结构常用规律总结 ⑴ 质量关系：质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) ⑵ 电性关系：原子：核电荷数=质子数=核外电子数 阴离子：质子数=核外电子数－电荷数 阳离子：质子数=核外电子数+电荷数 4. 核素、同位素核素：具有一定质子数和一定中子数的某种原子。同位素：质子数相同而质量数（或中子数）不同原子的互称为同位素氢元素有三种同位素： H 、 H(D) 、 H(T)；氯元素有两种同位素Cl、 Cl；碳元素有三种种同位素C、C、C；【拓展】元素的相对原子质量：=A1×a1%+A2×a2%+……A1、A2……为核素的相对原子质量a1%、a2%……为核素的原子百分数或核素原子的物质的量分数【课后反思】【检测题】1．中国神州七号飞船顺利升空，探月计划提...
