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河北省唐山市开滦第二中学2014高中化学 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第2课时)导学案 苏教版必修1

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河北省唐山市开滦第二中学 2014 高中化学 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第 2 课时)导学案 苏教版必修 1【学习目标】1.了解接触法制硫酸的反应原理;【重点难点】工业制硫酸的反应原理【学习内容】 一、硫酸的制备你知道我国早在 1000 多年前就会制取硫酸吗?所用原料是什么?请思考如何从硫磺制取硫酸?写出你想到的可能途径。阅读教材 90 页交流与讨论。接触法制硫酸的工艺流程包括 个步骤:第一步:造气即二氧化硫的生成原料:原理:设备第二步:接触氧化即二氧化硫的催化氧化原料:反应温度为:400~500℃催化剂为:五氧化二钒(V2O5)原理:设备热 交换器的作用是什么?第三步:三氧化硫的吸收?S H2SO4原料:原理:设备:实际生产中不是用水吸收 SO3而是用浓硫酸吸收,为什么?思考:硫酸工业中会产生大量的废弃物应如何处理呢?⑴ 尾气处理尾气的主要有害气体:处理方法:①用氨水吸收,再用硫酸处理请写出相关化学反应方程式:② 用氢氧化钠溶液或亚硫酸钠溶液吸收请写出相关化学反应方程式:③ 用 CaCO3吸收请写出相关化学反应方程式:⑵ 污水处理硫酸厂废水中含硫酸,排入江河会造成水体污染,通常用 消石灰吸收,生成物可制建材用的石膏板。请写出相关化学反应方程式:⑶ 废渣处理用于制砖或炼铁【课堂小结与反思】硫酸的工业制法包括:三原料、三阶段、三反应、三设备【课后作业与练习】1.关于工业制硫酸的说法不正确的是( )A.燃烧硫生成 SO3 B.SO3与水反应生成 H2SO4C.SO2氧化成 SO3需要使用催化剂 D.主要设备是沸腾炉、接触室、吸收塔2.将绿矾晶体加强热,除生成水蒸气以外,还发生如下反应:2FeSO4=Fe2O3+SO2↑+SO3↑,如将生成的混合气体通过 BaCl2溶液,应发生的反应或现象有:( )A. 一定产生 BaSO4沉淀B. 一定产生 BaSO3沉淀C. 产生的不全是 BaSO4沉淀D. 一定有 SO3逸出3.(2011 年南通调研)在硫酸工业生产中,SO3的吸收过程是在吸收塔(如图)中进行的,吸收塔里还装入了大量瓷环。下列说法中不正确的是( )A.从①处通入 SO3,整个吸收操作采取逆流的形式B.从②处喷下 98.3%的硫酸,瓷环的作用是增大接触面积C.从③处导出的气体只含有少量 SO2,可直接排入大气D.从④处流出的是可用水或稀硫酸稀释的浓硫酸4.观察示意图,并回答下列问题:(1) 典 型 设 备 的 名 称 叫 。 (2)矿石粉碎成细矿粒的目的是:① ;② 。 (3)该设备中发生反应的化学方程式是 。 制备 H2SO4...

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