河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2
1 神经调节与体验调节的关系导学案 新人教版选修 3班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1．简述神经调节和体液调节的特点
2．说出神经调节与体液调节间的协调关系3．描述体温调节
4．举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用
【学习重点、难点】重点：1
神经调节与体液调节的比较2
神经调节与体液调节的协调3
人体的体温调节分析难点：人的体温调节的分析【自主学习】一、神经调节与体液调节的比较1、 体液调节激素等化学物质（CO2其他调节因子）通过 的 方式对生命活动进行调节
2、 神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液（激素）调节地位人和高等动物生命活动调节的基本形式包括 和 ， 其 中 以 为主
实例缩手反射甲状腺激素作用途径反应速度作用范围作用时间1单细胞和多细胞的低等动物只有
二、神经调节和体液调节的协调1、人体的体温调节（1）体温相对恒定的原因：机体的 和 保持动态平衡
（2）产热途径：细胞中 氧化放能，尤其以 、 产热为多
人体安静时以 放能为主，运动时以 为主
（3）散热途径： 蒸发，皮肤内 的散热，其次呼气、排尿和排便等
（4）体温调节中枢：
（5）体温调节机制：（6）写出高温时大量排汗的反射弧
（7）体温感觉中枢 【问题生成】【师生互动，问题探讨】1
经测量，某人体温在 24 小时内都处于 39℃，此人的产热量大于散热量，对吗
参与体温调节的效应器可能有哪些
体温调节是否属于反馈调节
体温调节过程中如何体现神经调节与体液调节的协调
体温恒定有什么意义
【课堂小结与反思】(1)体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素，但主要是甲状腺激素
(2)“寒战”指骨骼肌不自主收缩，是增加产热的有效途径
(3)体温感觉中枢位于“大脑皮层”；体温调节中枢位于“下丘脑”；温度感受器是感受温度
