河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1
2“杨辉三角”与二项式系数的性质学案 新人教 A 版选修 2-3【学习目标】理解和掌握二项式系数的性质,并会简单的应用【重点难点】 二项式系数的性质二项式系数的性质的简单应用【学习过程】一、复习引入:1.二项式定理2.二项展开式的通项公式: 二、阅读课本第 29-30 页,梳理知识点:1.在杨辉三角中,在同一行的每行的两端都是_____,与这两个____等距离的项的系数______;在相邻的两行中,除_____以外的每一个数都等于它肩上两个数的________ ,此性质反应组合数的性质_______________________________
2.二项式系数的性质:(1)对称性.与首末两端______________________________
它反应了组合数的性质________________________________
(2)增减性与最大值.当时,二项式系数逐渐_____,由对称性知它的后半部分是逐渐_______,且在_______取得最大值;当是偶数时,中间一项________取得最大值;当是奇数时,中间两项____,_______相等,且同时取得最大值.(3)各二项式系数和:=________
二项展开式中,偶数项的二项式系数的和与奇数项的二项式系数的和_______,即______________=_____________=______三、课堂互动探究:典例精析 变式训练例 1.试证:在的展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和
1例 2.已知,求:(1); (2); (3); (4);(5)
求(1+x)+(1+x)2+…+(1+x)10展开式中 x3的系数
已知中各项的系数和比各项的二项式系数和大 992
(1)求展开式中二项式系数最大的项;(2)求展开式中系数