河北省唐山市开滦第二中学高中物理 第四章 牛顿运动定律习题课导学案 新人教版必修 1【学习目标】1、熟练应用牛顿运动定律解决连接体问题2、整体法、隔离法的应用3、临界极值问题的分析【重点难点】熟练应用牛顿运动定律和匀变速直线运动的规律解决动力学问题难点：临界极值问题的分析 【学习内容】预习指导：在应用牛顿第二定律解决问题时，要注意研究对象的选取，我们在处理问题时，可以选择某个物体作为研究对象(隔离法)，也可以把几个物体作为系统（整体法）一起研究。先看一下两个问题：1、如图所示，A、B 两木块的质量分别为mA、mB，在水平推力 F 作用下沿光滑水平面匀加速向 右运动，求 A、B 间的弹力FN.2、如图所示，质量为 m 的物体放在质量为 M 的光滑斜面上，为使它们在光滑的水平面上一起向左匀加速运动，水平向左的推力 F 的大小应该多大？m 对 M 的压力为多大？（斜面的倾角为 θ）体会：选取的对象（个体或系统）不一样，则对象的受力也就不同，结合上题，简单体会对单个物体和对物体系统应用牛顿第二定律时要注意什么？预习自测1、如图，在光滑的水平桌面上有一物体 A,通过绳子与物体 B 相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长。如果,则物体 A 的加速度大小等于（ ）1vFaA BFθ m╮M A、3g B、g C、3g/4 D、g/22、如图所示，放在光滑水平面上两物体 A 和 B 之间有一轻弹簧，A、B 质量均为 m，大小为 F 的水平力作用在 B上，使弹簧压缩，A 靠在竖直墙面上，AB 均处于静止，在力 F 突然撤去的瞬时，B 的加速度大小为____________，A 的加速度大小为________。合作探究探究：临界极值问题的分析1、如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（ ）A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大2、如图所示，木块 A、B 用一轻弹簧相连，竖直放在木块 C 上，三者静置于地面，它们的质量之比是 1：2：3。设所有接触面都光滑，当沿水平方向迅速抽出木块 C 的瞬时。A 和 B 的加速度分别是 aA=__________，aB= ____________ 3、如图所示，一个弹簧台秤...
