河北省枣强县中学 2012-2013 学年高一语文 二等奖作文《献给老师的赞歌》素材献给老师，属于他们的赞歌，用他们的尽职尽责 谱曲，用他们的辛勤劳动填词，用他们的默默奉献歌唱。在我已走过的九年求学路上，我看到了老师们的兢兢业业，他们舍小家为大家。伴我走过了坎坷泥泞，是老师，让我一步步走向高处，让我有机会去实现自己的愿望，真的感谢老师。老师们都拥有一双令人佩服的眼睛， 他可以洞察学生的心理。可以看出学生是否在认真听课，这双眼睛的眼神也更是变化无常，当面对不认真听课的学生时，眼神变得令人恐惧；当面对取得进步的学生时，眼神立刻又变得严厉起来，这眼神消灭了骄傲；当。。。。。。老师的眼睛似乎令人更多的是“恐惧”。老师们都拥有一双沾满粉笔末的双手，这双手在黑 板上勾勾画画，写写描描，这双手在讲课的时候不停的比比划划，正式通过这双手。老师才传授给我们知识，也正式通过这双手，让原本毫无活力的课堂活跃起来。。。。。。但是大家似乎不喜欢这双手。老师们还都拥有一张表达能力超强的嘴，老师上课、下课为学生讲解，和同学交流，都是这张嘴帮忙，可是老师总是唠唠叨叨，没完没了，把习题讲解了一遍又一遍，老师还训斥了无数学生，惹哭了无数学生，老师的嘴似乎是令人讨厌的。老师并不是十全十美的，可正是老师的这些在我们看来是缺点的“缺点”指引我们走向成功。如果不是老师的双眼，我们听课就不会 如此认真，我们的成绩就不会提高的如此的快；如果不是老师的那双手，我们的听课效率就不会如此的高，我们的成绩也就不会变得更好；如果不是老师的那张嘴，我们的错误就不会改正，我们做人做事就不会如此的正确。。。。。。正式老师的这些“缺点”，才培养出一代又一代的人才，真的要感谢老师。 真的要向老师道声：“老师您辛苦了。”因为当别人都安然的在美梦中畅游时，只有老师还在刺眼的灯光下工作着；因为当别人都在 为一个家操劳时，只有老师奔波在学校和家庭之间；因为当别人都在为灾难得来临自救时 ，只有老师像家人一样把学生保护在自己坚实的臂膀下，正是拥有了老师，我们才会如此的幸福。 让我们共同为幸福的缔造者—老师编一首优美的歌曲，为他们的兢兢业业谱曲，为他们的辛苦的付出填词，为他们那“春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神为歌唱，让我们把这首歌，作为老师们的节日礼物献给老师。 批语： 语言流畅，一气呵成，与细枝末节处展现老师的辛劳，流露出对老师的爱，感情真挚，质朴。
