河南省三门峡市第一高级中学高中地理 2.3 城市化（第一课时）导学案 人教版必修2VIP专享

第二章：城市与城市化第 3 节：城市化(第一课时)（导学案）【学习目标】1. 理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。2. 运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。【学习重、难点】城市化的形成过程及各阶段的特点，【学习方法】四环节循环教学法第一环节——自学质疑(大约 10 分钟)请参考有关资料，认真阅读课文 31—35 页文字、图表，标出知识点,找出疑问点，并自主完成下列各题（暂时解决不了的可先放置）：(一)、什么是城市化1．概念城市化是一个 人口转化为 人口、 地域转化为 地域、 活动转化为 活动的过程。2．表现(1)人口的集中过程： (2)地域的转换过程： (3)经济结构的变化： 2．城市化的动力(1)推力因素——使人群离开乡村；(2)拉力因素——使人群来到城市。3．城市化水平可以用_______________________来表示。4．意义带来__________的变化，还带来了生产方式、生活方式、__________等的巨大变化。 (二)、世界城市化的进程1.城市化的实质 2．一般表现：城市化水平不断提高，随时间的变化可以表示为一条____________曲线。3．阶段和特点(1)A(______阶段)：城市化水平较低，发展________；(2)B(中期阶段)：城市化推进很快，市区出现了许多________________；(3)C(后期阶段)：城市化水平________，城市人口比重的增长______________________。 4．发达国家与发展中国家的城市化进程不同发展中国家发达国家起步时间发展水平发展速度与工业关系发展阶段1.同一个国家的不同地区的城市化进程是否相同？为什么？________________________________________________________________________2．发达国家为什么会出现逆城市化？________________________________________________________________________3．城市化、郊区城市化和逆城市化的区别和联系是什么？________________________________________________________________________第二环节——合作释疑（大约 6 分钟）1、虚心请教你的学习伙伴，请他们帮助你解决上面不会的问题 2、与小组同学交流你的答案，及时修改完善，准备展示。【我的疑问】________________________________________________________________________第三环节——展示评价（大约 10 分钟）1、按老师的要求，让每组 xx 号展示你们的学习成果，小组的其他同学在每小组展示完毕后可以及时补充完善。老师可让每组小组长对相邻的组结果进行评价（请你边听边修正自...