高一政治导学案《经济生活》第一课 神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱 1、知识目标：① 知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性③ 知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质⑤ 理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能⑥理解纸币的含义及其优点⑦ 知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度2、能力目标：① 透过现象认识商品、货币的本质的能力②历史地看待货币产生和发展的能力③ 综合认识货币职能的能力④正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力⑤ 联系人们对待货币的不同看法，说明应当如何对待金钱的能力【重点】商品的含义 货币两个基本职能【难点】物物交换到以货币为 媒介交换的必然性 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 【使用说明与学法指导】1、先利用 10 分钟时间精读一遍教材，用红色笔进行勾画；针对预习设计第二次阅读教材 ，解答导学案中的问题；找出自己的疑惑和需要讨论的问题，准备课堂讨论质疑；2、利用 35 分钟独立高效完成探究案，书写认真答题规范。疑惑和需要讨论的问题用红笔做好标记；3、通过预习，A、B 层同学全部掌握判定方法并能应用，完成导学案中所有题目，C 层同学注重理解判定方法，可以尝试完成较难的题目。课前预习设计【课标导学】（一）商品 X k b 1 . c o m1、含义商品是用于 。2、基本属性（1）使用价值含义：使用价值是指 。（2）价值含义：商品的价值就是指 。商品交换实质上是 。（二）货币1、货币的产生：货币是 发展到一定阶段的产物，货币的出现要比商品晚得多。2、货币的含义货币是从 中分离出来， 地充当 的 。3、货币的本质是 。一般等价物的含义：4、货币的职能（1）含义：货币在经济生活中所起的 ，它是 的体现。（2）根源：在于货币的 。（3）基本职能① 价值尺度A．含义：货币所具有的 其他一切商品 的职能。B．计量单位：C．价格的含义：通过一定数量的 表现出来的 。D．特点：货币执行价值尺度职能时，并不需要 货币，只需要 的货币。② 流通手段含义：货币充当 的职能。B．商品流通的含义、公式及对生产者的启示：含义：以 为媒介的 。公式： 启示：C．特点：作为流通手段的货币必须用 的货币，不能用 的货币。（4）其他职能： 、 、 5、货币流通规律：（三）纸币1、产生 。2、含义 。纸币是 。3、纸币的优点 4、纸币发行规律 （1）发行规律： 。 (2...
