河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高中历史 第 23 课《美术的辉煌》导学案 新人教版必修 3【课程标准】欣赏 19 世纪以来有代表性美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值
【学习重难点】重点：19 世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品
难点：主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派之间的关系
【自主学习】1、新古典主义⑴ 背景 ⑵ 特点①题材 ② 表现形式 ⑶ 成就国家代表人物作品特点法国2、浪漫主义⑴ 背景 ⑵ 特点 ⑶ 成就简表国别代表人物代表作品特点法国西班牙3、现实主义⑴ 时间 ⑵ 特点 ⑶ 作品 4、印象画派⑴ 背景 ⑵ 特点 ⑶ 成就①早期代表 ② 后期代表 5、现代主义⑴ 背景① ② ③ ⑵ 特点 ⑶ 代表作 【互动探究】1
新古典主义美术和浪漫主义美术产生的背景有什么不同
艺术表现方式有何差异
印象画派的主要特征是什么
3、现实主义美术与现代主义美术的关系
【知识结构】【当堂训练】一、单项选择题1．20 世纪的某一天，你在展览厅参观现代主义美术作品，从作品中你能明显感受到① 时代的快节奏 ②现代人的精神创伤和心理困惑③ 强烈的个人主义和虚无主义 ④用现代科技成就进行创作的探索精神A．①②③ B．②③④ C．①③ ④ D．①②③④2．以下欧洲近代美术流派盛行的先后顺序是 ① 现实主义 ②浪漫主义 ③印象派 ④现代主义A．④②①③ B．②④①③ C．④①②③ D．②①③④3．“感情高于理智，信仰高于理性
”持这种观点应该属于哪一传统美术流派的主张 A．新古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义4．重视光和色的作用，借助光学研究获得突出成就的绘画流派是A ． 新 古 典 主 义 B ． 现 实 主 义 C ． 印 象 画 派 D．浪漫主义 5．浪漫主义绘画的特点是A．重视光和色彩的运用，以“不关心主题思想”
