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河南省师范大学附属中学2014高中数学 3.3 简单的线性规划(第3课时)学案 文 新人教A版必修5

河南省师范大学附属中学2014高中数学 3.3 简单的线性规划(第3课时)学案 文 新人教A版必修5_第1页
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3.3.3 简单的线性规划(第 3 课时)【学习目标】了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念;了解线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题.【典型例题】1、引例:某工厂有 A、B 两种配件生产甲、乙两种产品,每生产一件甲产品使用 4 个 A 配件耗时 1h,每生产一件乙产品使用 4 个 B 配件耗时 2h,该厂每天最多可从配件厂获得 16 个A 配件和 12 个 B 配件,按每天 8h 计算,该厂所有可能的日生产安排是什么?(1)用不等式组表示问题中的限制条件:设甲、乙两种产品分别生产 x、y 件,又已知条件可得二元一次不等式组:(2)画出不等式组所表示的平面区域:如图,图中的阴影部分的整点(坐标为整数的点)就代表所有可能的日生产安排。(3)提出新问题:进一步,若生产一件甲产品获利 2 万元,生产一件乙产品获利 3 万元,采用哪种生产安排利润最大?(4)尝试解答:设生产甲产品 x 件,乙产品 y 件时,工厂获得的利润为 z,则__________________.当 x,y 满足不等式(1)并且为非负整数时,z 的最大值是多少?2、线性规划的有关概念① 线性约束条件:在上述问题中,不等式组是一组变量 x、y 的约束条件,这组约束条件都是关于 x、y 的一次不等式,故又称线性约束条件.② 线性目标函数:关于 x、y 的一次式 z=2x+y 是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y 的解析式,叫线性目标函数.③ 线性规划问题:一般地,求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题.④ 可行解、可行域和最优解:满足线性约束条件的解(x,y)叫————;由所有可行解组成的集合叫做_______________;使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的_________.3.变换条件,加深理解三、在上述问题中,如果生产一件甲产品获利 3 万元,每生产一件乙产品获利 2 万元,有应当如何安排生产才能获得最大利润?在换几组数据试试。四、有上述过程,你能得出最优解与可行域之间的关系吗?1【课堂检测】1.求 z=2x+y 的最大值,使式中的 x、y 满足约束条件2.求 z=3x+5y 的最大值和最小值,使式中的 x、y 满足约束条件【总结提升】1、线性规划问题求解的格式与步骤是:(1)寻找线性约束条件,线性目标函数;(2)由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域;(3)在可行域内求目标函数的最优解新疆学案王新敞2、用图解法解决简单...

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