第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制李杰老师培训心得很兴奋这次能参与到李杰老师为期一天的培训,现在将培训心得与大家共享,如有什么地方共享不周,欢迎大家给出自己的见解
记得那天早上的培训中,我印象最深的便是目标的分解与实施,现在想共享一下目标的重要意义
个人觉得一个合格且合理的目标至少应当满意一下六个条件:第一,详细的;第二,可以量化的;第三,能够实现的;第四,注意结果的;第五,有时间期限的;第六,有嘉奖和惩处
假如将上述六个条件再作简化,有效目标的核心条件只有两个:第一,量化;第二,时间限制
假如某一目标能用数字来描述,则尽可能的去用精确的数字来描述
而时间限制则是指任何目标都必需限定什么时候完成,可详细到某年某月,甚至是某日某时某分
只有这样子我们才会有为之奋斗的动力
在此想共享一个第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制简洁的事例
最近几天是秋季招生的旺季,每一个分校都在如火如土的进行着宣扬和招生,当然我们七里河校区也不例外,大家在秦校长的带领下进行着紧急的宣扬工作,在每次外出宣扬的时候,我们都会分组和划分路线,并且给每个小组安排任务,即:每组每个人至少要收集到两个有效数据,包括姓名、学校、班级及家长的联系方式
这充分的说明白我们已经确定了目标,并且已经细化了任务,即把任务安排到了个人的身上,同时也有时间的限制
我们在外出宣扬的时候也都会很乐观的去给同学讲解,可是,与此同时,我留意到一个很小的细节,我们每次在完成任务后便很难超越任务量
认真的想了想可能是由于大家在完成任务后心里有肯定的松懈吧
当然这只是我个人的见解
我在想可不行以我们在制定一个目标的时候略微的超出一下我们的力量范围,这样我们是不是会有更大的收获呢
或许,在后期的招生中,我们可以尝试一下
在这个目标的确定中,个人觉得唯一美中不足的是没有嘉奖和惩处制度,即假如我们小组超额完成